المملكة المغربية
وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي
وتكوين الأطر والبحث العلمي
قطاع التعليم المدرسي.
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين
جهة سوس ماسة درعة
نيابة إقليم تيزنيت

www.9alami.info

7. أشكل ما كتب في النص بخط عريض. (8ن) = تخصم نصف نقطة عن كل خطأ.

التراكيب: (6 نقط)

1. أعرب الكلمات المسطر تحتها في النص. (3ن = واحدة عن كل إعراب تام أو نصف عن كل إعراب غير تام)

- القوّات: مفعول به منصوب بالكسرة النائبة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم

- اهتماماً: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.

- لنجعل: اللام لام الأمر، نجعل فعل مضارع مجزوم بها وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره. والفاعل ضمير مستتر

تقديره نحن.

2. ركب ثلاث جمل حول البيئة كما يلي: (3ن)

الصرف والتحويل: (6 نقط)

1. تحويل الأفعال إلى أفعال مجردة مع إسنادها إلى المفرد المذكر الغائب في الماضي: (2ن = نصف عن كل جواب صحيح)

- زاد - نشأ - دحرج - هم

2. أتمم الجدول مع الشكل: (2ن = ربع نقطة لكل جواب صحيح)

3. اكتب العدد والمعدود كتابة تامة: (2ن = نصف لكل جواب صحيح)
انخرط في نادي البيئة ثلاثة أساتذة و ست أستاذات وأحد عشر تلميذاً. لمدة عشرة أيام

الإملاء: (3 نقط) = نصف لكل جواب صحيح)

1 - أتمم بكتابة الهمزة المناسبة:
- أنشأ - لاجئ - متفائل
2 - أتمم بكتابة الألف المناسبة:
- سعى - العصا - مبتغى

الإنشاء: (15 نقطة)

نظمت مدرستك حملة للمحافظة على البيئة. وكلفك الأستاذ بإعداد موضوع تلقيه على زملائك في المدرسة بهذه المناسبة. اكتب الموضوع في سبعة اسطر على الأقل تتناول فيه النقط الآتية:
- أهمية المحافظة على البيئة ؛
- أسباب التلوث و أخطاره ؛
- نصائح للتلاميذ للمحافظة على البيئة.
يتم التصحيح اعتمادا على الشبكة الآتية:

www.9alami.info