Benchmarks

INE
Ινστιτούτο Εργασίας Γ.Σ.Ε.Ε.

β. Το Εκπαιδευτικό Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΚΕΚ) ΑμεΑ Θεσσαλονίκης

Το Εκπαιδευτικό Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΚΕΚ) ΑμεΑ Θεσσαλονίκης απευθύνεται σε νέους και εφήβους με αναπηρία, εκπαιδεύσιμους και ασκήσιμους. ⁴ Το ΕΚΕΚ-ΑμεΑ Θεσσαλονίκης βρίσκεται στην περιοχή Λακκιά Βασιλικών.

Προϋποθέσεις εισαγωγής: Στο ΕΚΕΚ-ΑμεΑ εισάγονται εκπαιδευόμενοι ηλικίας 15 έως 26 ετών, απόφοιτοι τουλάχιστον υποχρεωτικής εκπαίδευσης, με αναπηρία (ελαφρά νοητική υστέρηση ή που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, μέτριας και υψηλής λειτουργικότητας, σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες), με σχετική γνωμάτευση από δημόσια ιατροπαιδαγωγικά κέντρα, ΚΕΠΑ ή ΚΕΣΥ. Η ένταξη στη δομή οριστικοποιείται κατόπιν παρακολούθησης δοκιμαστικού προγράμματος δύο (2) μηνών.

Οργάνωση και λειτουργία ΕΚΕΚ-ΑμεΑ: Η φοίτηση για το τμήμα των εκπαιδευσίμων διαρκεί 4 έτη ενώ για τα τμήματα των ασκησίμων διαρκεί 5 έτη. Στη σχολή λειτουργεί επίσης συμβουλευτικός σταθμός, με στόχο τη ψυχοκοινωνική στήριξη των εκπαιδευομένων. Στους εκπαιδευομένους παρέχεται εκπαιδευτικό επίδομα 5 ευρώ ημερησίως.

Ακόμη, μετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσής τους δύνανται να εγγραφούν σε Κέντρα Προστατευόμενης Εργασίας (ΚΕΠΕ). ⁵ Η παραμονή στα ΚΕΠΕ είναι για τους μεν εκπαιδεύσιμους 3 έτη, για τους δε ασκήσιμους 4 έτη. Το πρόγραμμα των ΚΕΠΕ είναι επίσης επιδοτούμενο, ίσο με το 40% του μισθού του ανειδίκευτου εργάτη (260 ευρώ μηνιαίως).

Τμήματα κατάρτισης στο ΕΚΕΚ-ΑμεΑ για το σχολικό έτος 2020-2021

Βαθμίδες	Τομείς κατάρτισης
Εκπαιδεύσιμοι	Γεωτεχνικού, Κοπτικήκοπτική, Ραπτικήραπτική, Ξυλουργικήξυλουργική, Πληροφορικήπληροφορική
Ασκήσιμοι	Μαθήματα γενικής παιδείας, κοινωνικών δεξιοτήτων και εργαστήρια Ταπητουργίαςταπητουργίας- Υφαντικήςυφαντικής, Ξυλοτεχνίαςξυλοτεχνίας, Εργοτεχνίαςεργοτεχνίας, Κοπτικήςκοπτικής- Ραπτικής ραπτικής και Γεωτεχνικούγεωτεχνικού

Πηγή: oaed.gr

5

Τα ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής

Τα ΔΙΕΚ εντάσσονται στη μεταδευτεροβάθμια μη τυπική εκπαίδευση. Το 2014 ιδρύθηκαν και ξεκίνησαν τη λειτουργία τους δύο ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής, το ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής στην Αγία Παρασκευή Αττικής και το ΔΙΕΚ στην Πυλαία Χορτιάτη Θεσσαλονίκης. Το 2015 ιδρύθηκαν δύο ακόμη ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής, στον Βόλο και στις Σέρρες, τα οποία όμως δεν λειτούργησαν.

Τα ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής απευθύνονται σε σπουδαστές με αισθητηριακές αναπηρίες (κώφωση, βαρηκοΐα, οπτική αναπηρία).

Προϋποθέσεις εισαγωγής: Οι εκπαιδευόμενοι των ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής είναι απόφοιτοι ΕΠΑΛ ή γενικού λυκείου ή ΤΕΕ β΄ κύκλου ή λυκείων ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ και έχουν σχετική γνωμάτευση του ΚΕΣΥ ή πιστοποιητικό από ΚΕΠΑ.

Οργάνωση και λειτουργία ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής: Η διάρκεια κατάρτισης είναι τέσσερα (4) εξάμηνα θεωρητικής και εργαστηριακής κατάρτισης για τους αποφοίτους όλων των τύπων

³ Οι εκπαιδεύσιμοι είναι σε θέση να διδαχθούν βασικές σχολικές γνώσεις, όπως η γραφή, η ανάγνωση και η αριθμητική. Ακόμη έχουν τη δυνατότητα να αυτοεξυπηρετούνται και να αποκτούν βασικές κοινωνικές και επαγγελματικές δεξιότητες. Οι ασκήσιμοι εμφανίζουν περιορισμένη νοητική ανάπτυξη, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να ανταποκριθούν στο σύνηθες σχολικό πρόγραμμα. Ωστόσο, μπορούν να εκπαιδευτούν σε βασικές δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης και διαβίωσης σε προστατευμένο περιβάλλον (Kirk, 2014).

⁵ Με την ΥΑ 6107/2018 ιδρύονται τα Κέντρα Προστατευόμενης Εργασίας (ΚΕΠΕ) με στόχο «την παροχή υπηρεσιών και την κατασκευή ή επισκευή προϊόντων που θα πραγματοποιούνται στους χώρους των εργαστηρίων αλλά και στις συνεργαζόμενες επιχειρήσεις και φορείς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα με την εποπτεία και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών».

6

Δεκέμβριος 2020

Σύνδρομο επαγγελματικής
εξουθένωσης (burnout)
και ανθεκτικότητα