三、《陈情表》课内素材积累：

李密为照顾年迈的祖母，向朝廷请求辞不赴职，
《陈情表》写得入理入情。

写作适用角度：

从李密角度思考

1、百善孝为先

2、语言的艺术

3、善意的

谎言

4、情与理

5、取舍

6、真诚的力量

7、面对选择

从晋武帝角度思考

1、宽容的力量

2、气度

3、尊重

从李密与祖母的关系角度思考

1、感恩

2、源泉

3、当今孝文化的

缺失的反思