Talk to Sales

Benchmarks

View scores and output across OCR models spanning many document categories.

Want to run these evals on your own documents?

Talk to Sales
Page 1

ਘਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ (HLQ) ਸਫ਼ਾ ਦੋ

ਵਿੱਦਿਅਕ ਇਤਿਹਾਸ

8. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਤਨੇ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਦਾਖਲ ਹੈ?

9. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕੋਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਜਾਂ ਹਾਲਾਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ, ਲਿਖਣ ਬੋਲਣ ਜਾਂ ਸਮਝਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ? ਉਹ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ ਜੀ

* ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਨਹੀਂ
*: ਹਾਂ ਹੈ ਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ

ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਕਿਤਨੀਆਂ ਗੰਭੀਰ ਹਨ?

ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕੁਝ ਗੰਭੀਰ ਬਹੁਤ ਗੰਭੀਰ

10a. ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਕਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ?

ਨਹੀਂ ਹਾਂ * * ਹੇਠ 10 b ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੋ ਜੀ

10b. * ਜੇ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਕਦੇ ਅਤੀਤ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ?

ਨਹੀਂ ਹਾਂ - ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸੇਵਾ:

ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਮੇਂ ਉਮਰ (✓ ਕਰੋ ਖਾਨੇ ਜੋ ਲਾਗੂ ਹੋਣ)

ਜਨਮ ਤੋਂ 3 ਸਾਲ (ਅਰਲੀ ਇੰਟਰਵੈਂਸ਼ਨ) 3-5 ਸਾਲ (ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ) 6 ਸਾਲ ਜਾਂ ਵੱਧ ਉਮਰ (ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ)10c. ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੋਲ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪਰੋਗਰਾਮ (IEP) ਹੈ? ਨਹੀਂ ਹਾਂ

11. ਸਕੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ? (ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਖਾਸ ਹੁਨਰ, ਸਿਹਤ, ਆਦਿ)

12. ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਕਿਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ?

ਮਹੀਨਾ: ਦਿਨ: ਸਾਲ:

ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ/ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਦੇ ਦਸਤਖਤ

ਮਿਤੀ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤਾ: ਮਾਤਾ ਪਿਤਾ ਹੋਰ:

OFFICIAL ENTRY ONLY - NAME/POSITION OF PERSONNEL ADMINISTERING HLQ

NAME: ____________________ POSITION: ____________________

IF AN INTERPRETER IS PROVIDED, LIST NAME, POSITION AND CREDENTIALS:

NAME/POSITION OF QUALIFIED PERSONNEL REVIEWING HLQ AND CONDUCTING INDIVIDUAL INTERVIEW

NAME: ____________________ POSITION: ____________________

ORAL INTERVIEW NECESSARY: No Yes**DATE OF INDIVIDUAL
INTERVIEW:

Mo. Day Yr.

OUTCOME OF
INDIVIDUAL
INTERVIEW: ADMINISTER NYSITELL
ENGLISH PROFICIENT
REFER TO LANGUAGE PROFICIENCY TEAM

NAME/POSITION OF QUALIFIED PERSONNEL ADMINISTERING NYSITELL

NAME: ____________________ POSITION: ____________________

DATE OF NYSITELL
ADMINISTRATION:

Mo. Day Yr.

PROFICIENCY LEVEL
ACHIEVED ON
NYSITELL: ENTERING EMERGING TRANSITIONING EXPANDING COMMANDING

FOR STUDENTS WITH DISABILITIES, LIST ACCOMMODATIONS, IF ANY, ADMINISTERED IN ACCORDANCE WITH IEP PURSUANT TO CSE RECOMMENDATION:

2

PUNJABI/ ਪੰਜਾਬੀ